李新平诗文书画集

 

 
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李新平诗文书画集 13625342759 邮编:251500 sllxp611@sohu.com
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    欢迎来到李新平诗文书画集!
    星期二   
    [ 2013-1-29 16:46:42 | lixinping ] 
    [书画评论] 诗画合璧上山大——记同张乐毅教授共为山东大学创作《旭日龙驹》诗画故事

    诗画合璧上山大
    ——记同张乐毅教授共为山东大学创作《旭日龙驹》诗画故事

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    《马到成功>
      
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      因自幼酷爱诗文书画,上初中时从学校图书室翻到山东大学教授、文学家、诗词学家萧涤非等人编著的《中国文学史》后爱不释手,一连闷在屋中学习了一个多月,并由此产生了考山大拜萧先生为师的愿望。只因“文革”取消高考,堵塞了我升山大之路,成为我人生的一大遗憾,但自己对山大文学系的仰慕之情却始终激励着我努力学习古诗词和古典文学。
        壬辰年的一个冬日,应邀赴山东大学教授、著名画家张乐毅画室商讨为原中央美院刘勃舒副院长写画评文章之事,正赶上张教授为研究生李青女、谭恩华讲课,墙上挂的课稿一下子吸引住了我的眼球;丈二匹的巨作中,19匹骏马在辽阔的草原上龙腾虎跃、气势如虹,背景处旭日初升、云天高远,顿感画间英风扑面、浩气冲霄、文韵悠扬,技法上笔墨精到、布局巧妙、虚实得体、传统画法中蕴涵着深厚的文化底蕴,借鉴西画的笔法中又独具创新风采……。张教授见我集中精力赏画,突然象想起了一件事似得向我叙述:这是山东大学新建的教学楼——明德楼邀他为之创作并准备长久悬挂的一幅作品,他一直画了十多天,准备题名为《旭日龙驹》。山大曾为此找多人配诗,但因在意境、诗词韵律、文辞等方面的原因,未曾选到满意作品。他想起了我曾出版过诗词集,对古诗词有研究,特邀请我为之配诗一首。
        赏画之兴同张教授的一席话,突然勾起了我对山东大学的仰慕之情,引发出我的诗画灵感,于是便即兴赋七律一首《题张乐毅为山大画“旭日龙驹图”》:稷下争鸣阙里纲,百年名校育龙骧。行空天马英风浩,紫气东来国运昌。文韵悠悠桃李颂,蹄声得得求索忙。今朝齐鲁飞才骏,他日五洲竞艳芳。
        写罢此诗,犹似吐出胸中一股豪气,张教授一边称赞,一边让我为他的研究生讲解诗意,我便一句句作了解析。第1句借春秋战国齐国国都稷下讲学、百家争鸣和鲁国孔子阙里讲学之典寓齐鲁文化之渊源,并结合了画面上群马奔腾争鸣和想像的马的缰绳的画意,喻山东大学以儒学为纲,倡学术百家争鸣之意。第二句写建校百余年的山大培育出无数人才,龙骧即指骏马,又借古“龙骧大将军”喻各类人才。第三句借“天马行空”典故来突出画作中的英风浩气,因平仄需要改为“行空天马”。第四句借老子出关典故喻画中的瑞气赞国运之强盛。第五句借画中文韵赞山大桃李满天下。第六句似从奔腾的蹄声听到、领悟到读书声和求索知识的忙碌,只是“求”字应是仄声,“索”字应为平声,此处无法改动,这样用算是诗词中的一种拗救吧。第七、八句从画意放开畅想远方,畅想未来,把诗画的意境推向了高潮。
        时过不久,张乐毅来电话告知,此诗获得山东大学领导和一些文学、艺术系老师们的称赞,一致同意题于画中,现已挂上了明德楼大厅。他还说,校领导专门打听李新平的身份,并邀我尽快来山大共赏诗画和他们新建教学大楼。哈哈,这也算是“老夫聊发少年狂”,承继我年少时对山大的一片仰慕之情吧?
    (张乐毅:山东大学艺术学院教授、硕士研究生导师,中国美协会员、山东省美协理事)
    (李新平:美术评论家,诗人,作家,记者,享受国务院特殊津贴的专家。)
    邮编:251500       电话:13625342759
    信箱:lixinping2009@163.com
    2013年1月

    相关图片如下:



    见报稿——为《旭日龙驹》图配诗            □李新平

      壬辰年的一个冬日,应邀赴山东大学教授、著名画家张乐毅画室商讨为原中央美院副院长刘勃舒写画评文章之事,正赶上张教授为研究生讲课。当时墙上挂着的一幅画一下子吸引住了我的眼球。这是一件丈二匹的巨作,19匹骏马在辽阔的草原上龙腾虎跃,气势如虹,背景处旭日初升,云天高远,画面洋溢着一股飒爽英气。张教授见我对此画如此感兴趣,便向我叙述:这是山东大学新建的教学楼——明德楼邀他为之创作并准备长久悬挂的一幅作品,他画了十多天,准备题名为《旭日龙驹》。山大曾为此找多人配诗,但因意境、诗词韵律、文辞等方面的原因,未曾选到满意作品。他想起了我曾出版过诗词集,对古诗词有研究,特邀请我为之配诗一首。
      张教授的一席话,引发了我写诗的灵感,于是便即兴赋七律一首《题张乐毅为山大画〈旭日龙驹〉图》:“稷下争鸣阙里纲,百年名校育龙骧。行空天马英风浩,紫气东来国运昌。文韵悠悠桃李颂,蹄声得得求索忙。今朝齐鲁飞才骏,他日五洲竞艳芳。”
      此诗得到了张教授的称赞,他让我为他的研究生讲解讲解诗意,我便一句句地讲了起来。第一句借春秋战国齐国国都稷下讲学、百家争鸣和鲁国孔子阙里讲学之典寓齐鲁文化之渊源。第二句写建校百余年的山大培育出无数人才,龙骧即指骏马,又借古“龙骧大将军”喻各类人才。第三句借“天马行空”典故来突出画作中的英风浩气,因平仄需要改为“行空天马”。第四句借老子出关典故喻国运之昌盛。第五句赞山大桃李满天下。第六句从画中奔腾的骏马联想到莘莘学子求索知识忙碌的身影,只是“求”字应是仄声,“索”字应为平声,此处无法改动,这样用算是诗词中的一种拗救吧。第七、八句从画意放开畅想远方,畅想未来,把诗画的意境推向了高潮。
      时过不久,张乐毅来电话告知,此诗获得山东大学领导和一些文学、艺术系老师们的首肯,一致同意题于画中。现在,题写了这首诗的《旭日龙驹》图(见附图)已经挂在了明德楼大厅。他还说,校领导专门打听我的身份,并邀我尽快来山大共赏诗画和他们新建的教学大楼——明德楼。

    相关图片如下:
    《绿荫骏骥》

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